Apuntes que surgen del curso

Durante muchos años siempre ha habido un o una estudiante en el curso que es totalmente en contra la aceptación de personas distintas a ella o él mismo. Este semestre fue uno de los pocos en años donde no hubo una persona con comportamiento indigno hacia los demás. Es posible que alguien haya tenido pensamientos en su cabeza en contra grupos, o que expresa odio o desprecio a personas por fuera del aula, pero en el aula no. Fue refrescante pasar un semestre sin una persona que pelea por pelear por destruir y no por construir. Muchas veces hay un o una estudiante que anda criticando a l+s feministas a toda hora, cuando realmente la pelea no es en contra l+s feministas. La mala distribución de los bienes materiales y culturales no es culpa de l+s feministas, la inseguridad de la calle no es culpa de l+s feministas, la violencia en el campo colombiano no es culpa de l+s feministas, sin embargo, hay personas que atacan y atacan y atacan, cuando es la guerra equivocada. L+s estudiantes del semestre 201210 de sexo cultura y sociedad fueron amenos, agradables, y se escucharon entre ell+s.

Espero que es una muestra de cambios en la sociedad, y no una muestra de indiferencia, o una muestra de no estar prestando atención. Tengo que preguntar si son más pasiv+s l+s estudiantes de hoy en día porque están mirando a sus blackberries, iphones, u otros aparatos todo el tiempo, y como bien esas compañias quieren, l+s vuelvan apátic+s. Me preocupa mucho que si no pueden prestar atención durante 80 minutos, ¿qué pasará cuando están gobernando el país? ¿Las decisiones se harán sin la gravedad o seriedad que merecen semejantes eventos dado a que cada uno de los miembros del grupo reunido está mirando a su aparato cada 5 minutos? No estoy en contra ni mensajes textos, ni facebook, ni tweets, pero si estoy muy en contra el interrumpir en la concentración que merece un curso universitario. Es un proceso de pensar, y a veces el pensar demora, si no pueden esperar y pasar unos minutos de supuesta aburrición, si están siempre pensando en qué está pasando por fuera del aula, ¿será que llegarán a pensar de manera compleja? ¿todo vuelve superficial con el uso indebido de los aparatos? Por ejemplo, mientras usted estaba leyendo este blog, ¿cuántas veces hizo algo distino a leer esto?

Finalmente, hubo estudiantes con inquietudes y confusiones que les impulsarán a hacer más preguntas sobre la vida y más preguntas sobres sus posiciones en la vida. Igual, hubo estudiantes con preguntas muy sofisticadas, preguntas sin resolución, pero una manera importante de seguir adelante y crear nuevas filosofias y discursos.
Chloe

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